为进一步增强对农村留守特殊儿童的关爱与呵护，助力特殊儿童健康成长，元月7日，慈利县特殊教育学校一行3人，前往东岳观镇中心完小对该校开展特殊教育情况进行调研，开展融合教育交流活动，努力构建特教与日教融合发展的新桥梁。

图为两校领导及教师在认真交流

       据悉，检查组一行察看了该校随班就读资源教室等功能室使用情况，参观了校园文化环境。随后，通过对资料的查阅、个性教案的检查，检查组充分肯定了该校在抓好随班就读工作上取得的成绩。双方并在办公室与部分教师代表开展融合教育交流研讨，研讨会上，该校分管特教负责人就“深化特教改革，推进融合发展”作了专题汇报，从农村特教发展情况、日教与特教融合教育发展历程、双资源特教服务体系以及特教面临的困惑等方面进行了分享。通过交流，县特校分管领导对该校就今后如何抓好特教工作提出相关要求，要结合校本实际，加强双资源教师业务培训，关心关爱农村特殊儿童，加快特教工作改革与创新，促进日教与特教融合双向发展，在反思中积累经验，不断提升特教工作质量，促进特殊儿童健康成长。

通过此次交流研讨活动，双方对于融合教育工作的推进有了更为深刻的认识，期待今后两校特殊教育工作有更多的交流与合作，用心呵护，与爱同行，共同助力特教与日教融合教育健康发展。 

（通讯员：卓志雄 赵俊杰）